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[小学数学] 来帮忙看看，究竟是谁错了？谢谢大家

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发表于 2021-9-17 09:43 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 上海
争议在于第（1）（2）题，老师给出的理由是顺序可任意交换，学生认为交换的只是三位数的顺序，请大家帮忙看看，谢谢。

题目：把3个三位数：142,809,530组成一个九位数（顺序可交换）.
（1）最大的九位数
（2）最小的九位数
（3）读一个零的九位数
（4）读两个零的九位数
（5）一个零都不读的九位数

老师的答案：
（1）985432100
（2）100234589
（3）809142530
（4）809530142
（5）142809530

学生的答案：
（1）809530142
（2）142530809
（3）809142530
（4）809530142
（5）142809530
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 楼主| 发表于 2021-9-17 09:47 | 显示全部楼层 来自： 上海嘉定区
家长表示和学生想法相同
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发表于 2021-9-17 09:50 | 显示全部楼层 来自： 上海
我觉得是学生对 因为题目是3个三位数交换  不是9个数字交换
氮素，老师总是对的
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 楼主| 发表于 2021-9-17 09:57 | 显示全部楼层 来自： 上海嘉定区
francisan 发表于 2021-9-17 09:50
我觉得是学生对 因为题目是3个三位数交换  不是9个数字交换
氮素，老师总是对的

家长心里苦，哎
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发表于 2021-9-17 10:21 | 显示全部楼层 来自： 上海
如果按照老师的想法，3,4,5的答案都不会是唯一的
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发表于 2021-9-17 10:30 | 显示全部楼层 来自： 上海
我觉得是
（1）980530421
（2）124035089
....
哈哈
不过我觉得学生的是对的。
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发表于 2021-9-17 11:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
学生对的，然鹅。。。
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发表于 2021-9-17 11:05 | 显示全部楼层 来自： 上海青浦区
老师的思路挺清奇的。。。。。。
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发表于 2021-9-17 11:14 | 显示全部楼层 来自： 上海
杰小登 发表于 2021-9-17 09:57
家长心里苦，哎

别纠结啦   正好教孩子从不同角度看问题
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发表于 2021-9-17 11:21 | 显示全部楼层 来自： 上海
原题是什么啊，关键在于（顺序可交换）
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发表于 2021-9-17 11:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海青浦区
如果按老师1，2题的说法，为啥他3，4，5又要按给出的现有三位数的顺序来排呢？随便排的话，后面三题答案都不会是唯一的… 老师自己题意表达有问题啊，去学学语文哎
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发表于 2021-9-17 11:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 美国
这个没有什么好讨论的
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发表于 2021-9-17 11:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏徐州
我觉得学生的答案是对的
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发表于 2021-9-17 11:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
不管是网络新闻，书籍，还是公司内部邮件，都感觉全民阅读能力下降，不知道说啥好。这种老师，唉
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发表于 2021-9-17 14:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海嘉定区
学生吧，紫薯紫薯
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发表于 2021-9-17 14:32 | 显示全部楼层 来自： 上海浦东新区
讨论这种题目有什么意义
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Bud
发表于 2021-9-17 15:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
有歧义，就想办法消除歧义。
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发表于 2021-9-17 15:21 | 显示全部楼层 来自： 上海
345的答案明显是按照3位数的顺序写的，这个老师咋解释？
要是全都能换，那三位数的表示有啥意义 直接说有几个数字不就行了。
然而……
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发表于 2021-9-17 21:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
这种题一笑而过，何必去争呢，给娃讲明白道理就行了！有那时间玩一会看会书不是更好？
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lhsd
发表于 2021-9-20 07:17 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
这个老师水平……
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